発達的アプローチ-自閉症理論に基づく後発のアプローチ

ロヴァース法は、自閉症理論にはあまり踏み込まず、とにかく獲得するべきスキルをしらみつぶし的に一つ一つ獲得させて行こうとするアプローチです。これに対して、発達的ソーシャル・プラグマティークは、子供の発達モデルを想定し、「自閉症児は、通常○歳で獲得するべき特定の重要な心的機能を獲得し損なっている。だから、その心的機能の回復を重点的にはかるべきだ」という考えかたをします。では何がその「重点的に回復するべき特定の重要な心的機能」なのか、という点になると、この立場の中にもさまざまな違いがあり、一致しているわけではありません（「相手が関心を向けているものと同じものに関心を向ける」「相手の動作を真似する」「その場にかかわる」など、いくつかの重点的なグルーバルな心理機能が挙げられています。
　発達的アプローチに共通したもう一つの大きな特徴は、自閉症児の機能回復もなるべく自然な状況設定の中で果たされるのが効果的であるところです。
代表者としては、グリーンスパン、プレザント、サリー・ロジャーズ、マクドナルド、クウィルらがいます。
　発達的アプローチの一つの魅力は、最先端の自閉症理論に足場を置こうとするところです。ただし、発達的アプローチは、ロヴァース法に比べると後発であり、その有効性を示す研究の蓄積はロヴァース法が長年の長を誇ります。
　
私たちは、この2つのアプローチはどちらも必要だと考えています。